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SINTESI PROGETTI CONTINUITA’ A.S.2020-2021

Disciplina

Progetto

Descrizione

 Collegamento alle attività

Scienze

“Laboratorio di scienze”

Le attività si svolgono con l’uso di audiovisivi e materiale didattico e con momenti di discussione guidata al fine di favorire l’acquisizione di conoscenze, tecniche e procedimenti; utilizzando il metodo ipotetico-deduttivo si effettuerà un’indagine scientifica per favorire sia l’acquisizione del metodo scientifico-sperimentale e di concetti che lo sviluppo di capacità di analisi e sintesi; inoltre si prevede che gli alunni “facciano insieme” in maniera creativa, realizzando attività che consentano l’integrazione e la valorizzazione di ogni singolo alunno; si useranno infine piattaforme digitali o link per la presentazione degli esperimenti.

 

Lettere

“Piccoli lettori crescono: a scuola con gli albi”

 

Progetto di Lettura svolto valorizzando il rapporto tra testo e immagine, ci sarà una consegna e completamento di un organizzatore grafico; si userà il metodo writing and reading workshop.

Matematica

 

M@tematicamente

 

Si propongono attività e giochi attraverso metodologia di tipo laboratoriale dove l’insegnante coordina l’attività, propone domande e guida gli alunni in difficoltà verso la soluzione, con coinvolgimento di alunni della nostra scuola che fungeranno da tutor.

 

Tedesco

 

“Wir lernen Deutsch!”

 

Presentazione del tedesco come seconda lingua comunitaria. L’approccio sarà di tipo di tipo ludico volto soprattutto a destare l’interesse e la curiosità nei confronti di un codice di comunicazione diverso dalla lingua madre e analogo alla prima lingua straniera di cui già hanno i rudimenti.

Le presentazioni saranno tenute alternando l’italiano, l’inglese e il tedesco, ponendo attenzione a passare da un codice di comunicazione all’altro con la disinvoltura e la serenità necessarie.

 

Inglese

“The living book”

 

Rielaborazione di un testo inserendo in corrispondenza di alcuni punti del testo spiegazioni, traduzioni, immagini, disegni o video, rendendo il testo multimediale e interattivo.

 

Francese

“On découvre le français!”

 

Presentazione di slides animate, giochi linguistici, filastrocche e canzoni per coinvolgere gli alunni nella scoperta di suoni del francese e di aspetti culturali francofoni (simboli, monumenti, cibi, personaggi famosi, fumetti).

 

Spagnolo

 

“Manten la calma y estudia espanol”

 

Con un approccio ludico, volto soprattutto a destare l’interesse e la curiosità si lavorerà con canzoni, figure note e simboli del mondo ispanico.

 

Scuola 3.0

“Ambiente chiama Digitale”

 

Presentazioni interattive su temi di educazione civica con particolare riferimento all’ambiente.

 

Musica

“Digital Music”

 

Percorsi musicali strumentali e/o canori digitali da proporre, inventare, creare con alunni di scuola primaria (classi 5e). Creazione, registrazione, montaggio audio/video (eventualmente multi screen) di sequenze musicali e/o brani natalizi e non solo.

 

  

 
 
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